湖南省长沙市长沙县有哪些叛逆青少年管教学校家长推荐正规青少年叛逆管教学校

学员评价：

• 廖先生：孩子不愿意来叛逆学校，该怎么办？这是家长们最头疼的问题之一。孩子对叛逆学校充满了抵触情绪，一提到要去学校，就会大哭大闹，甚至以绝食、离家出走等方式来威胁家长。家长们既心疼孩子，又担心孩子的未来，不知道该如何说服孩子，让他们心甘情愿地去学校接受改变。
• 任女士：有家长无奈地说，儿子刚开始只是一有空就玩游戏，现在已经到了放不下手机的地步。吃饭的时候，眼睛紧紧盯着手机屏幕，饭菜送到嘴边都顾不上吃；睡觉的时候，也把手机抱在怀里，直到困得实在睁不开眼才肯放下。之前没有重视这个问题，觉得孩子玩会儿游戏没什么大不了的，可现在才发现已经管不了了。孩子整天沉迷于虚拟世界，对现实生活失去了兴趣，学习成绩也一落千丈，这让家长们心急如焚。

学员评价：

• 董先生：经过这几个月的努力，我家儿子对自己的学习、生活有了新的认识。他以全新的姿态投入到了学习中，回家之后，重新拾起了初中课本，开始认真复习功课。他重新找回了学习的自信、学习的动力、学习的目标。他每天都会早早起床背诵单词和课文，晚上也会主动加班加点做练习题。经过3个月的努力，我家女儿也以全新的姿态投入到了学习中。回家之后，她重新拾起了高中课本，制定了自己的学习计划。我们作为父母，无不为她感到自豪、感到骄傲！看着孩子们的努力和进步，我们相信他们的未来一定会更加光明。
• 赵先生：总的来说，孩子现在的心里状态还是比较良好的。他对老师的话表现比较坦诚，有什么问题会主动和老师交流反馈。他不再像以前那样封闭自己，而是愿意打开心扉，接受别人的帮助和建议。看着孩子积极向上的变化，我们感到无比欣慰，也对他的未来充满了信心。

学员评价：

• 冯女士：以前孩子就知道玩手机也不上学，在这矫正后特别听话。他开始主动规划自己的生活，合理安排学习和娱乐的时间。他每天都会按时完成作业，还会主动阅读一些有益的书籍，拓宽自己的知识面。看着孩子的这些变化，我们感到无比欣慰，也觉得当初送他去矫正的决定是正确的。
• 邵先生：通过一系列的心理调整和专业指导，孩子走出了虚拟网络，培养了良好的习惯，激发了学习兴趣，增强了自信心。他多次考试排名在前五名，成为了老师和同学们眼中的学霸。通过咨询，也让家长掌握了科学的教育子女的方式，和孩子建立了良好的亲子关系。父母对孩子的改善赋予满意的评价。在今年的高考中，孩子发挥良好，总分稳上一本线。他的父母向中心隔空报喜，付出终于有了回报！看着孩子取得如此优异的成绩，我们为他感到骄傲和自豪。

学员评价：

• 俞先生：经过六个月的努力，孩子的躯体症状消失了。他可以整夜入睡，不再做恶梦，睡眠质量得到了极大的提高。上课听讲注意力集中，能够跟上老师的思路，积极回答问题。他又重新燃起了上学的希望，再次投入到学习中。他制定了详细的学习计划，每天都严格按照计划执行，学习成绩也在逐步提高。看着孩子一步步走向康复，我们感到无比欣慰。
• 周先生：有家长反馈，学校环境可以，管的也严。孩子回来后特别听话，像变了个人似的。他开始主动帮父母做家务，关心父母的身体状况。他在学习上也变得更加积极主动，不用父母督促就能自觉完成作业。看着孩子的这些变化，家长们感到无比欣慰，也对学校的管理和教育方式充满了认可。

学员评价：

• 赵先生：通过几个月的特训生活，我家孩子已经发生了明显的变化。他的生活自理能力增强了，能够自己洗衣服、整理内务，把自己的生活安排得井井有条。他改变了以前看问题的偏执看法，学会了从不同的角度去思考问题，有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力。他对学习的态度有了新的认识，开始主动学习，积极进取。他对自己原来的学习态度有较深刻的反省，意识到自己曾经的错误，决心努力学习，用优异的成绩回报父母和老师的辛勤付出。他对父母的好有了新的认识，知道了感恩，会主动关心父母，为父母做一些力所能及的事情。
• 虞先生：经过半年的辛勤付出，终于得到了丰厚的回报。我家孩子恢复了昔日的自信，脸上常常挂着灿烂的笑容。他回归了校园，重新融入了集体生活。经过半年的跟踪，我家孩子走出了对网络的依赖，真正地戒除了网瘾。他现在每天都会合理安排自己的上网时间，不再沉迷其中。他的学习成绩也上去了，从原来的班级中下游水平提升到了前列。跟父母的关系也融洽了，他会主动和父母沟通交流，分享自己的喜怒哀乐。看着孩子的这些变化，我们感到无比欣慰。

学员评价：

• 罗女士：没去学校前，孩子整天不上学，啥也不干，就知道打游戏。我们看在眼里，急在心里，却又不知道该怎么办。自从把孩子送到这所学校矫正后，他懂事了很多。现在，他在学校也用心学了，每天都会主动完成作业，还会和老师同学交流学习心得。看着孩子的这些变化，我们感到无比欣慰，也对孩子的未来充满了希望。
• 丁女士：通过几个月的心理疏导与行为矫正，孩子重新回到久违的校园。他感受到了来自老师和同学的接纳与包容，心理压力得到缓解。他开始主动和同学交流，参加各种活动，融入了集体生活。在学习上，他也变得更加积极主动，遇到不懂的问题会主动向老师和同学请教。看着孩子一步步走出困境，我们感到无比欣慰。

学员评价：

• 郭女士：经过半年时间的转变，儿子已经对自己的理想有了深刻的认识。他明白了只有通过努力学习，才能实现自己的理想。他重新回到学校努力学习，决心用知识改变命运。他每天都会早早起床背诵课文，晚上也会主动加班加点做练习题。他不再像以前那样贪玩，而是把所有的精力都投入到了学习中。看着儿子如此努力的样子，我们感到无比自豪。
• 尹女士：这所学校拥有先进的教育理念，独特的教学模式和雄厚的师资力量。学校注重培养学生的综合素质，不仅关注学生的学习成绩，还注重培养学生的品德修养、兴趣爱好和创新能力。学校采用小班化教学，让每个学生都能得到老师的充分关注和指导。同时，学校还拥有一支高素质的教师队伍，他们教学经验丰富，教学方法灵活多样，能够根据学生的不同特点和需求，制定个性化的教学方案，帮助学生取得更好的学习成绩。

学员评价：

• 石先生：我儿子就在这里上过，我觉得效果非常好。以前，儿子叛逆不羁，整天和社会上的不良青年混在一起，对学习毫无兴趣。自从把他送到这所学校后，他发生了翻天覆地的变化。他开始主动学习，积极参加学校的各种活动，还和我们之间的关系变得更加融洽了。看着儿子的这些变化，我感到无比欣慰，也对这所学校充满了感激之情。如果身边还有朋友的孩子有类似的问题，我一定会毫不犹豫地推荐这所学校。
• 汤先生：孩子的心智渐渐成熟，感恩课与实践课，也真正地给他带来了正面的影响。在感恩课上，他学会了感恩父母的养育之恩，感恩老师的辛勤教导，感恩同学的帮助和支持。在实践课上，他学会了如何与人合作，如何解决实际问题。感谢特训学校的老师们，替我弥补了对孩子缺失的教育，让他能够更加阳光健康地成长。看着孩子一天天变得更好，我们感到无比欣慰。

学员评价：

• 裴先生：送去特训学校，但必须是正规的、资质优良的特训学校。这样的学校配备专业的师资，他们不仅具备扎实的专业知识和丰富的教学经验，还懂得如何与叛逆的孩子沟通交流，引导他们走上正确的道路。学校实行封闭军事化管理，这种管理模式能够培养孩子的纪律意识和自律能力，帮助他们改掉不良的行为习惯。通过这种由内而外的转变，孩子才能真正地成长和进步。
• 石先生：通过这几个月的心理疏导与行为管理相结合的辅导模式的矫正，我家女儿发生了明显的变化。她的生活自理能力有了明显改善，能够自己洗衣服、整理房间，把自己的生活安排得井井有条。她改变了以前看问题的偏执看法，学会了从不同的角度去思考问题，有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力。她对学习有了新的认识，开始主动学习，积极进取。她对自己原来的学习态度有较深刻的反省，意识到自己曾经的错误，决心努力学习，用优异的成绩回报父母和老师的辛勤付出。她对父母之前的行为也表示理解，和父母沟通之后表示会进一步提升自己，努力学习。看着女儿的这些变化，我们感到无比欣慰。

学员评价：

• 徐女士：报名了，总的来说还不错的，环境也可以！学校的教学设施齐全，教室宽敞明亮，宿舍干净整洁。学校的食堂提供营养丰富的饭菜，让孩子们能够健康成长。学校的老师也都非常专业和负责，他们会耐心地解答孩子们的问题，关心孩子们的生活和学习情况。把孩子送到这样的学校，我们感到很放心，也期待孩子能在这里得到更好的改变和发展。
• 史先生：半年以后，在心理老师和教官的陪伴和谆谆教诲下，孩子的思想有了改观，他明白父母没有时间照顾自己，对自己的金钱方面却十分大方，他被骄纵惯了，才会对父母随便发脾气，以后要对父母更包容，和父母一起营造一个更和谐的家庭关系。